《基础教育改革纲要》明确要求课程改革必须体现课程结构的（）,这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征

A.优化课程结构

B.更新课程内容

C.转变学习方式

D.提升课程理论

A.改变课程功能

B.调整课程结构

C.精选课程内容

D.改进学习方式

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

A．调整课程目标，强调创新能力的培养

B．完善课程结构，增加基础课程和选修课程

C．改革课程形式，设置综合课程

D．更新课程内容，吸纳科技文化新成果

A.全人发展的课程价值取向

B.科学与人文整合的课程文化观

C.缔造取向的课程实践观

D.民主化的课程决策观

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.设置分科与综合相结合的课程

D.以分科课程为主，综合课程为辅

A.重视学生的能力培养

B.重视基础学科知识的结构化

C.重视课程的标准化建设

D.重视学生的个体差异

E.重视学校的升学率

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.活动课程

A.《课程计划》

B.《教学计划》

C.《课程改革纲要》

D.国家课程标准