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《实施方案》具体目标，对建档立卡高中阶段适龄人口，确保都能接受高中阶段教育特别是中等职业教
《实施方案》具体目标，对建档立卡高中阶段适龄人口，确保都能接受高中阶段教育特别是中等职业教
《实施方案》具体目标，对建档立卡高中阶段适龄人口，确保都能接受高中阶段教育特别是中等职业教育，实现“两后生”中等职业技术教育和职业技能培训全覆盖，高中阶段毛入学率达到90%。其中，“两后生”是指？
《实施方案》具体目标，对建档立卡高中阶段适龄人口，确保都能接受高中阶段教育特别是中等职业教
《实施方案》具体目标，对建档立卡高中阶段适龄人口，确保都能接受高中阶段教育特别是中等职业教育，实现“两后生”中等职业技术教育和职业技能培训全覆盖，高中阶段毛入学率达到90%。其中，“两后生”是指？
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第1题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》提出，到2020年，巩固提高九年义务教育水平，基本普及（），进一步提高高等教育大众化水平，普及（）
A.高中阶段教育；学前教育
B.学前教育；高中阶段教育
C.小学教育；高中阶段教育
D.学前教育；小学教育
第4题
我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时间段为（）
A.小学一年级到高中阶段
B.小学三年级到初中阶段
C.小学三年级到高中阶段
D.初中到高中阶段
第5题
1923年，全国教育联合会刊布《新学制课程标准纲要》，规定国语教育，在高中阶段主要学习()。
1923年，全国教育联合会刊布《新学制课程标准纲要》，规定国语教育，在高中阶段主要学习（)。
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第10题
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。伊里奇主张（）
A.非正规教育观念
B.学生中心理论
C.启发式教学
D.非学校化观念
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