A.病情变化立即通知医生
B.病情变化与医生沟通使用ISBAR模式进行有效沟通
C.根据病情及时做好护理记录及日常评估
D.做好临时使用药物的宣教
第3题
A.立即停止输液—更换其他液体及输液管—报告医生—观察病情-通知护长
B.立即停止输液—通知护长—观察病情—报告医生
C.立即停止输液—报告医生-通知护长—观察病情
D.立即停止输液—观察病情—报告医生-通知护长
E.立即停止输液—观察病情—通知医生--通知护长
第4题
A.通知医生-通知执行护士-观察病情-通知护长
B.通知执行护士-通知医生-观察病情-通知护长
C.通知医生-通知护长-通知执行护士-观察病情
D.通知护长-通知执行护士-观察病情-通知医生
E.通知执行护士-通知护长-通知医生-观察病情
第7题
A.在危急值登记本上做好记录→通知值班医生→查看患者病情→视病情是否重新留取标本→采取相应诊治措施→健康宣教→观察病情记录转归
B.在危急值登记本上做好记录→通知值班医生→查看患者病情→重新留取标本→采取相应诊治措施→健康宣教→观察病情记录转归
C.在危急值登记本上做好记录→通知值班医生→查看患者病情→视病情是否重新留取标本→采取相应诊治措施→健康宣教→观察病情
第9题
A.立即更换复方氯化钠
B.应立即拔出静脉输血通道
C.应立即减慢或停止输血,用生理盐水
D.立即更换10%GS
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