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[单选题]

下面说法不恰当的一项（)。

A.沟通是信息发出者→编码→信息接收者→解码→信息接收者→反馈的环回过程

B.护患沟通是一种特定环境下的人际沟通

C.沟通的核心功能是了解自己，了解别人

D.沟通是信息的传递，只要有诚意，即使对方拒绝交流，也一定会接收到信息，从而达到沟通的目的

E.没有反馈的沟通是单向沟通

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更多“下面说法不恰当的一项()。”相关的问题

第1题

图示沟通过程，并简述管理者作为信息接收者时的沟通技巧。

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第2题

‎当一则开会的通知以邮件的形式发送给每一位成员后，仍然有不少人未按时来开会，事后询问，很多人说不知道要开会。这种情况最有可能是沟通的（)环节出了问题。‏

A.信息接收者

B.传递渠道

C.信息译码

D.信息编码

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第3题

指信息发送者和信息接收者的角色不断变换，共同以讨论和协商的姿态进行信息的交换，这种沟通的类型是()。

指信息发送者和信息接收者的角色不断变换，共同以讨论和协商的姿态进行信息的交换，这种沟通的类型是（)。

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第4题

接收者翻译和理解信号的意思，这个过程叫作编码，这是沟通的关键点（）

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第5题

需要反馈的信息传递的沟通是（）

A.双向沟通

B.非正式沟通

C.上行沟通

D.单向沟通

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第6题

沟通具体包含以下哪些含义（）

A．沟通是信息的传递；

B．沟通还是信息的理解；

C．有效沟通并不是沟通双方达成一致的意见；

D．沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程。

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第7题

拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“5W”，是指以下的哪一选项（）

A.信息源、信息、媒体、接受者、反馈

B.学生、教师、媒体、信道

C.信息源、媒体、通道、接收者

D.信息源、信道、效果、接收者

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第8题

环式沟通的最突出的缺点是（）

A.信息渠道不畅通

B.满意程度低

C.信息易曲解

D.信息单向传递

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第9题

故事《秀才买柴》中从信息接收者——秀才的角度来分析，造成此次沟通中断的原因在于()。

故事《秀才买柴》中从信息接收者——秀才的角度来分析，造成此次沟通中断的原因在于（)。

A、对不熟悉的言词主观臆断

B、对听不懂的话，不加追问，最后干脆拒绝接受信息

C、在秀才面前显得自卑

D、没有全面接收信息

E、信息传送不及时

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第10题

视觉传达设计，是利用（）来进行信息传达的设计设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接收者

A.语言信息

B.图形信息

C.听觉符号

D.视觉符号

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