A.抱负水平
B.替代经验
C.言语劝说
D.情绪唤起
E.直接经验
第1题
A.个体自身的成败经验
B.榜样的示范作用
C.言语劝说、情绪唤醒、情境条件的影响
D.个体对自身价值的整体认识
第2题
第3题
A.寻找成功经验
B.自我暗示
C.制定计划
D.寻找替代经验
第4题
A.强化
B.归因
C.自我效能感
D.成就动机
第5题
A.年龄
B.性别
D.文化背景
第6题
A.教学效能感低的老师在工作时会信心十足、精神饱满,表现出极大热情
B.教师的价值观及自我概念等自身因素会影响教师的教学效能感的高低
C.教师的教学效能感也受学校中人际关系状况的影响
D.教师的教学效能感通过影响教师行为而对学生的自我效能感及学习能力与成绩起作用
第7题
A.道德水准
B.情绪唤起水平
C.社会角色
D.他人的行为
第8题
A.运动
B.水土
C.情绪
D.气候
E.昼夜
第9题
A.自我理智感
B.自我归因感
C.自我预期感
D.自我效能感
第10题
A.自我效能感
C.自我成就感
D.自我实现感
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