马克思在《1844年经济学—哲学手稿》中，对美的问题作了十分精辟的分析，他提出了（)的论断。

A.马克思

B.鲍姆嘉通

C.毕达哥拉斯

D.黑格尔

A.美是事物的一种属性

B.美不在物，而在人心

C.美既在物，也在人心

D.劳动创造美

A.《关于费尔巴哈的提纲》

B.《德意志意识形态》

C.《神圣家族》

D.《1844年经济学哲学手稿》

A.实在的美

B.相对的美

C.虚构的美

D.想像的美

A.规范的是不美的，根据公式创造的也是不美的，只有机遇才是美的。

B.只有机遇才是美的，规范的是不美的，根据公式创造的也是不美的。

C.美的创造和发现需要机遇，而不需要规范它，也不需要公式限制它。

D.美不应该用规范和公式去限制它，而是在适当的机遇中发现和表现它。

A.研究了自由竞争的市场经济规律和秩序，提出了“自由放任”的政策主张

B.奠定了“劳动价值论”的基础，提出和建立了劳动价值学说

C.不同程度的研究了剩余价值形态

D.试图对社会资本的再生产和流通进行初步分析

E.对分工、货币、生产劳动与非生产劳动等进行了论述

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生健康的身心素质

E.培养学生的心灵美和行为美