运动疗法中应注意观察的内容包括（)。

A.运动功能训练

B.语言训练

C.社交能力训练

D.文化课

E.体能训练

A.颈髓损伤的四肢瘫患者，训练患者胸式呼吸，预防呼吸道感染

B.患者卧床时应保持肢体于休息位，以防止肌肉疲劳

C.卧床患者应定时变换体位，一般4小时翻身1次，以防压疮形成

D.每日对瘫痪肢体进行关节被动运动训练，要求每次运动达到关节活动度终末端

E.电动起立床进行站立训练时从倾斜20°开始，角度渐增，最终让患者处于90°直立位

A.训练中不应憋气，以防发生心血管问题

B.训练中应有3～4min的休息恢复期

C.注意避免过度工作或过度训练现象

D.初始为最大阻力，以后逐渐降低阻力

E.注意操作方法，避免替代运动

A.抑制异常的反射活动

B.强化原始的反射活动

C.改善运动模式

D.重建正常的运动模式

E.协调动作，精神动作的训练

A.感知能力和运动能力训练

B.认知能力和生活自理能力训练

C.语言交往能力与社会适应能力训练

D.以上都包括

A.运动训练前应进行身体检查

B.作业疗法包括功能性作业疗法和心理性作业疗法

C.主要表现是记忆障碍等认知功能缺陷，一般不会出现运动功能障碍

D.运动障碍可表现为肌力下降、肌张力异常、运动协调性障碍等

E.对生活尚可自理的患者，通过选择性"家庭作业"疗法督促并提醒他们主动完成日常事务劳动

A.一般训练任务

B.专项训练任务

C.一般训练内容

D.专项训练内容

A.保持正确体位

B.被动运动关节时手法要柔和

C.注意保暖，避免充分暴露关节

D.防止邻近关节的替代动作

E.应注意避免在运动后立即评定关节活动度

A.训练目标的专一性和实现途径的多元性

B.运动训练过程的连续性和组织实施的阶段性

C.训练调控的必要性和应变性

D.现代科技支持的全面性及导向性

A.认知功能障碍

B.行为功能障碍

C.言语功能障碍

D.运动功能障碍