2014年颁布的“中小学教师信息技术应用能力标准”基本要求中评价的作用是“发现问题、提高效率”。（)

A.应用信息技术优化学习方式、应用信息技术转变课堂教学

B.应用信息技术转变课堂教学、应用信息技术优化学习方式

C.应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式

D.应用信息技术转变学习方式、应用信息技术优化课堂教学

A.教辅人员

B.教学支持人员

C.管理人员

D.教学人员

A.建立学习电子档案

B.互评与自评

C.发现教学问题

D.学情分析

A.“04标准”中将教师的能力需求分为基本要求和发展性要求

B.“14标准”中对适用人员类型进行了分类

C.“信息技术应用”的内涵要比“教育技术”内涵丰富

D.“14标准”比“04标准”更适合当前基础教育教学的需求

A.适用人员的不同

B.文件名称的不同

C.能力分层的不同

D.适用情境的不同