电气工程学科形成于第三次技术革命。（)

电气工程是工学下属的二级学科。（)

传统的电气工程定义为“用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和”。（)

“借鉴时代”是比较教育学科的形成阶段。（)

生物医学工程与电气工程没有知识的交叉。（)‌

一般认为，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学形成独立的学科。（)

标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》（）

药用植物学是研究药用植物形态构造、分类鉴定、生长发育、品质形成及新资源的一门学科。（)

才高八斗，学富五车"是形容一个人的知识非常多，家中的书多的以至于搬家时要用车来拉，因为当时的书是笨重的竹简。从而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事（）

（）技术革命促使自由资本主义完成了向垄断资本主义的过渡

‏历史认识形成于历史建构的过程中。（)‍