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[单选题]

才高八斗,学富五车"是形容一个人的知识非常多,家中的书多的以至于搬家时要用车来拉,因为当时的书是笨重的竹简。从而使得知识的积累和传播极为不便,从信息技术革命的发展历程来看,这应该是属于第几次信息技术革命以前的事()

A.第一次信息技术革命

B.第二次信息技术革命

C.第三次信息技术革命

D.第四次信息技术革命

答案
C、第三次信息技术革命
解析:第一次信息技术革命是语言的使用。语言的使用是从猿进化到人的重要标志。第二次信息技术革命是文字的创造。文字的创造是信息第一次打破时间、空间的限制。第三次信息技术革命是印刷术的发明。我国开始使用活字印刷技术。第四次信息技术革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用。实现了通过金属导线上的电脉冲来传递信息,以及通过电磁波来进行无线通信。第五次信息技术是计算机和网络的普及应用。计算机联网实现了计算机之间的数据通信、数据共享。题目中所反映的事件属于造纸术和印刷术发明前的事。因此选C
更多“才高八斗,学富五车"是形容一个人的知识非常多,家中的书多的以至于搬家时要用车来拉,因为当时的书是笨重的竹简。从而使得知识的积累和传播极为不便,从信息技术革命的发展历程来看,这应该是属于第几次信息技术革…”相关的问题

第1题

才高八斗、学富五车体现了教师的____形象

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第2题

为什么皮杜妮干什么都要带着它的书?

A.因为书是皮杜妮生活的必要工具

B.因为皮杜妮喜欢书的气味

C.因为皮杜妮把书当成了装饰品

D.因为皮杜妮以为拿着书,爱着书,就会变得有智慧

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第3题

下列对朱熹《观书有感》理解不正确的一项是: 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许,为有源头活水来

A.本诗从字面上看好像是一首风景之作,实际上说的是读书对于一个人的重要性。

B.问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来。前两句写景;后两句议论,一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理。

C.方塘为何而清,因为有源头活水。永不枯竭的源头活水,是方塘“天光云影共徘徊”的先决条件。要想保持实力,就必须充电、学习,终身学习。

D.从题目看,诗是谈观书体会的,意在讲道理,发议论。但作者写的却是写景诗,因为先是从自然界和社会生活中捕捉了形象,然后再让形象本身来说话。

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第4题

要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人所体现的德育原则是()

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.集体教育和个别教育相结合原则

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第5题

‎孙过庭的《书谱》是一件非常精彩的行书作品。()‏
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第6题

①收银员少收一本书的价钱 ②到书店买书③回到家中发现少付书钱 ④得到书店的表扬⑤到书店付了书钱()

A.①②③⑤④

B.②①③⑤④

C.②①⑤③④

D.②⑤①④③

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第7题

家兔的盲肠与人比较起来,非常的粗大,这是为什么呢()

A.因为家兔每天蹦蹦跳跳,消耗很多的能量,所以盲肠非常粗大

B.因为家兔每天吃的食物非常多,所以盲肠非常粗大

C.家兔的盲肠粗大,是与消化植物性食物相适应的特点

D.因为家兔的排泄系统非常的发达,所以盲肠非常粗大

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第8题

经典奥义书又被称为()。

A.吠檀多

B.森林书

C.哈他之光

D.瑜伽之光

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第9题

名著阅读是我国母语教育提高民族素养的根,那么老师在培养学生广泛的阅读兴趣是应提倡:

A.多做题

B.好读书

C.读好书

D.读整本的书

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第10题

孔子非常喜欢《()》,甚至达到“韦编三绝”的程度

A.诗

B.易

C.书

D.乐

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