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[单选题]

在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①肺炎双球菌转化实验②摩尔根的果蝇杂交实验③孟德尔的豌豆杂交实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验

A.①④

B.②③

C.③④

D.④⑤

答案
A、①④
解析:证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验;孟德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律;摩尔根的果蝇杂交实验证明基因位于染色体上;DNA的X光衍射实验确认DNA的双螺旋结构。故选C
更多“在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①肺炎双球菌转化实验②摩尔根的果蝇杂交实验③孟德尔的豌豆杂交实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验”相关的问题

第1题

早期证明DNA或RNA是遗传物质的经典实验有:()。

A.肺炎链球菌转化实验

B.肺炎链球菌侵染实验

C.噬菌体侵染实验

D.噬菌体转化实验

E.病毒重组实验

F.细菌重组实验

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第2题

下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是 ()

A.加热杀死后的 S 型细菌的 DNA 已经全部断裂,失去活性

B.在艾弗里的实验中,用 DNA 酶将 S 型细菌的 DNA 处理后,再和 R 型细菌共培养,在培养基上观察不到 S 型菌落

C.格里菲思的体内转化实验证明了 DNA 是遗传物质

D.S 型细菌的产生是基因突变的结果

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第3题

② 若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为_________________。
② 若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为_________________
② 若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为_________________。

② 若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为_________________

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第4题

证明DNA是遗传物质的经典试验包括()。
证明DNA是遗传物质的经典试验包括()。

A.豌豆的杂交

B.遗传工程研究

C.细菌的转化

D.对DNA的x射线衍射

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第5题

假说—演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、 实验 检验、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律,下列说法正确的是()

A.孟德尔作出的 “演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1︰1的性状分离比

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

D.为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验

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第6题

假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()

A.孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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第7题

进行“噬菌体侵染细菌”实验时,分别用放射性同位素32P和35S标记的T2噬菌体去侵染未经标记的细菌。若亲代噬菌体的遗传物质在细菌体内复制了3次,并全部组装形成子代噬菌体。下列有关该实验的叙述中,正确的是()

A.分别用含32P和35S的牛肉膏蛋白胨培养基培养噬菌体以标记噬菌体

B.含有32P、35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0

C.T2噬菌体遗传信息传递的方向是RNA→DNA→RNA→蛋白质

D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质

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第8题

在图案基本单元图形的制作过程中,不能使用带有下列那种因素的图形()

A.置入的档案(注意:实验证明可以)

B.混合制作的图形(注意:实验证明可以)

C.蒙板的图形

D.变形的图形(注意:实验证明可以)

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第9题

下列哪些动物是神经科学研究中常用的实验动物()。

A.海兔

B.大白鼠

C.果蝇

D.线虫

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第10题

科学研究过程一般包括发现问 题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,是孟德尔发现问题的现象是()

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状差异的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1

D.雌雄配子结合的机会均等

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第11题

在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是()。①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育

A.①④⑦

B.②④⑥

C.③⑤⑥

D.①⑤⑥

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