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[主观题]

马云在一次演讲中说过,未来三十年是最佳的超车时代。如果我们继续以前的教学方法,对我们的孩子进行记、算、背这些东西,不让孩子去体验,不让孩子去尝试琴棋书画,我可以预言:三十年后有的孩子将难以找到好的工作。
结合这段话,谈谈在学校教育中应该如何培育学生的核心素养

马云在一次演讲中说过,未来三十年是最佳的超车时代。如果我们继续以前的教学方法,对我们的孩子进行记、算、背这些东西,不让孩子去体验,不让孩子去尝试琴棋书画,我可以预言:三十年后有的孩子将难以找到好的工作。

结合这段话,谈谈在学校教育中应该如何培育学生的核心素养

答案
解析:新时期提出的核心素养包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。为培养学生的核心素养,学校教育应该做到:(1)践行素质教育。素质教育以提高国民素质为根本宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性发展的教育;是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。(2)改变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究学习。(3)转变教师的教师观、教师行为、教学观
更多“马云在一次演讲中说过,未来三十年是最佳的超车时代。如果我们继续以前的教学方法,对我们的孩子进行记、算、背这些东西,不让孩子去体验,不让孩子去尝试琴棋书画,我可以预言:三十年后有的孩子将难以找到好的工作…”相关的问题

第1题

星期一,A老师埋怨地说:"孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?"站在一旁的B老师颇有同感地说:"是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!"A老师接着说:"可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见

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第2题

马云是伟大的企业家,但是我们和马云的矛盾是阶级矛盾,所以我们和他的矛盾是敌我矛盾()
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第3题

毕淑敏曾经在一次演讲中说:生命是没有意义的。但是她又说:我们要创造一个意义出来。这说明毕淑敏主张生命是否有意义完全在于个人是否愿意去创造它()
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第4题

威廉圣地亚哥有意进军进/出口业务。在最近一次访问其财务顾问时,他说:“如果我们玩游戏的方法正确的话,这将是世界上最安全的业务。通过在外汇期货市场上将我们所有的交易进行套期保值,我们可以排除所有的风险。”你同意圣地亚哥先生对套期保值的评论吗?为什么?

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第5题

云技术听起来离我们挺远的,其实我们平时经常会用到,只是大家可能没有注意,比如:百度云、阿里云、腾讯云,我们将视频、照片等上传至云服务器,到哪里都可以下载使用。这些是利用云计算的()功能。

A.业务访问

B.会话层功能

C.统筹管理

D.网络存储

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第6题

十八世纪有一位法国人说过, “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。这段话体现的理论是()

A.维果斯基的“最近发展区”

B.卢梭的“自然教育论”

C.洛克的“白板说”

D.夸美纽斯的“泛智教育”

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第7题

伯利克里在《论雅典之所以伟大》的演讲中说:“我们不认为言论会妨碍行动,而认为在未经辩论并充分作好准备之前,不应贸然行动。这是雅典人与众不同的优点,行动时我们勇气百倍,行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”雅典能进行辩论的机构是()

A.公民大会

B.五百人议事会

C.陪审法庭

D.十将军委员会

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第8题

可持续发展的概念最早是在()中提出的

A.《我们共有一个地球》

B.《我们共同的未来》

C.《21世纪议程》

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第9题

下面是执法人员在开展现场执法检查时,向当事人说的话,你认为不合适的选项是()

A.你好!我们是XXXXXX(行政执法主体名称)的执法人员,这是我们的行政执法证件,请看清。

B.我们依法在这里进行XXXXXX(检查事项)检查,请你配合。

C.请你再次考虑是否签字。如果你拒绝签字,我们将记录在案,依法处理。

D.根据《行政处罚法》的规定,你有听证的权利,你如果不准备听证就现在告诉我们。

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第10题

高更的《我们从哪来?我们是什么?我们将去哪?》描绘了马提尼岛优美的自然风光,以及他对自己人生困惑的思考。()
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