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[判断题]

随着社会生产力的发展,出现了脑力劳动与体力劳动分工,产生了文字,出现了学校,人们的教育经验逐渐丰富。教育工作也日益复杂,越来越需要对教育工作进行研究,对教育经验加以总结,这样,就逐渐产生了教育学。（）

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第1题

前苏联教育理论家和实践家苏霍姆林斯基认为，“体力劳动在社会现阶段更加隶属于智力创造活动，体力劳动越来越要求丰富的知识……如今，任何一种纯‘体力劳动’（)。”

A.都要求丰富的知识、很高的文化和教育程度

B.机械的体力劳动

C.不需要脑力劳动

D.只需要重复劳动

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第2题

休克病人,随着病情的发展,出现呼吸困难,且吸氧也难以改善,PaO2<60mmHg,提示病人可能出现了

A.肺部感染

B.ARDS

C.DIC

D.肺不张

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第3题

社会生产力决定了教育的（)。

A.结构的变化

B.发展规模和速度

C.方法和手段

D.领导权

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第4题

马克思主义认为英国的圈地运动是一场农业革命，这是因为圈地运动（）①在农村中出现了手工工场②产生了资本主义生产方式③促进了商品经济的发展④引起了农村阶级关系的变化

A.①③

B.②④

C.②③④

D.①②④

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第5题

个人全面发展的实质是（）

A.德、智、体、美全面发展

B.智力发展

C.脑力劳动与体力劳动相结合

D.个性充分发展

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第6题

网络开放教育资源内容多以多媒体的形式出现，包括文本、图像、动画、视频等，极大地丰富了内容的表现力。（)

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第7题

近代之后，随着现代都市和租界的出现，中国有了一些自由撰稿的知识分子。科举制度的正式废除既中断了中国知识分子的进身之阶，同时也去掉了他们的功名之累。而逐渐规范的现代稿费制度又为职业作家的出现提供了必要的经济保障。中国的作家职业化，中国文学的现代化也由此有了创作队伍的保证。()此题为判断题(对，错)。

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第8题

轴心时代的特征是（)

A.出现了古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德;以色列的犹太教先知们;古印度的释迦摩尼;中国的老子、孔子等思想先驱

B.出现了欧几里德这样的科学家

C.创造了“元典”，对构成人类处境之宇宙的本质产生了一种理性的认识，实现了“哲学的突破”

D.各个民族的中心价值大体在这一阶段定型，而这些价值对该民族此后的发展则起着范畴的作用

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第9题

随着技术地雷技术的发展，出现了哪些新型的布雷方式（)？

A.地面车辆布雷

B.人工布雷

C.火炮火箭布雷

D.飞机布雷

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第10题

货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为（）①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

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随着社会生产力的发展,出现了脑力劳动与体力劳动分工,产生了文字,出现了学校,人们的教育经验逐渐丰富。教育工作也日益复杂,越来越需要对教育工作进行研究,对教育经验加以总结,这样,就逐渐产生了教育学。 （）

随着社会生产力的发展,出现了脑力劳动与体力劳动分工,产生了文字,出现了学校,人们的教育经验逐渐丰富。教育工作也日益复杂,越来越需要对教育工作进行研究,对教育经验加以总结,这样,就逐渐产生了教育学。（）