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[判断题]

3岁左右的幼儿以独自游戏或平行游戏为主。()

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第1题

()是幼儿社会性程度最高的游戏。

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第2题

由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏,没有分工,也没有按照任何具体目标或结果组织活动的游戏称为()

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第3题

平行游戏就是儿童在一起玩同样的游戏,有明确的分工和组织。()
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第4题

听说游戏的基本步骤是()。

A.教师引导游戏—交代游戏规则—创设游戏情景—幼儿自主游戏

B.创设游戏情景—交代游戏规则—教师引导游戏—幼儿自主游戏

C.创设游戏情景—教师引导游戏—交代游戏规则—幼儿自主游戏

D.教师引导游戏—创设游戏情景—交代游戏规则—幼儿自主游戏

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第5题

女孩A独自坐在角色游戏区给娃娃穿脱衣服。她不看也不与她附近的幼儿交往。通过诊断缺失,发现该女孩缺失的角色游戏要素是()。

A.想象的角色扮演

B.想象的以物代物

C.言语交流

D.社会性交往

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第6题

幼儿之间绝大多数的社会性交往是在游戏情境中发生的。()
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第7题

一般来说,游戏治疗的对象是1-3岁左右的儿童()
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第8题

学前游戏的社会性分类中,()表现为儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。

A.单独游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第9题

幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,称之为()

A.角色游戏

B.语言游戏

C.交往游戏

D.表演游戏

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第10题

4岁以后幼儿的合作性游戏开始发展,同伴交往的主动性和协调性也得到逐渐发展。()
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