评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）

A、社区健康教育需求评估

B、社区健康教育诊断

C、制定社区健康教育计划

D、实施社区健康教育计划

E、社区健康教育评价

A、社会制度

B、社区经济

C、社区人口

D、社区大小

E、社区文化

A.补区基本资料

B.社区卫生资源

C.社区卫生服务状态

D.社区的健康状况

E.社区的制度建设

A.过程评估

B.成果的评估

C.效益评估

D.效能评估

A.卫生知识达标率

B.教育活动执行率

C.行为改变率

D.血糖达标率

E.活动的覆盖率

A.即保持身体健康又保持心理健康

B.健康不仅是个人的责任，而且也是社会的责任

C.即动员每个人参加有关健康的活动，又动员社区参加促进健康的活动

D.健康促进不仅仅是针对疾病的危险因素，而且包括个体、群体及社会生活的各个方面的活动

E.健康促进不仅仅是卫生领域的工作，而且涉及社会各个领域，必须与多学科、多部门合作

A.一个工作环境

B.一个相互照顾的网络

C.影响社会政策的基地

D.为人群的活动及服务

A.财务资源

B.物资资源

C.人力资源

D.信息资源