西方学者将冲突理论应用于家庭研究，提出家庭是一个具有冲突关系的系统。这开始于（）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

A.阶级斗争理论

B.辩证冲突论

C.功能冲突论

D.结构冲突论

A.了解家庭的冲突

B.了解家庭的问题及原因

C.了解家庭成员与外部结构之间的问题

D.了解家庭成员之间的关系状况

A.关系冲突

B.任务冲突

C.过程冲突

D.情感冲突

A．20世纪50年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的

B．评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”

C．它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素

D．它的一个优点是操作简单又容易见效

E．评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果

A.13

B.16

C.15

D.14

A.不允许组织内部有任何分歧

B.充分认识冲突在组织内部是不可避免的

C.把自己看成是一个观察者，而不是一个家长

D.重点放在如何保持冲突双方的关系

E.亲自处理冲突时要注意“信任”和“合理”两点