老师建议，管理者针对不同环境下，面对“上下旁事”，要懂得自己的角色：达成目标者；指导启发者；沟通协调者；认真完成者。还应该懂得随时转换角色：对上以敬；对下以（）；对人以和；对事以真

管理者代表应承担向最高管理者提出环境管理体系运行表现改进建议的职责。()

A．高层管理者要正确的做事

B．中层管理者做正确的事

C．执行层人员把事做正确

D．基层管理者指导如何做正确的事

某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是（）

A.课堂教学的指导者和促进者

B.课堂教学的建设者和研发者

C.课堂教学的管理者

D.课堂教学的组织者

某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是（）

A.课堂教学的指导者和促进者

B.课堂教学的建设者和研发者

C.课堂教学的管理者

D.课堂教学的组织者

A.上课不听讲

B.不认真完成老师留的作业

C.当老师在办事或与别人交谈时，不随意打扰老师，站在旁边等老师办完事或谈完话后再找老师

A.证券分析师对所有投资人和委托单位一视同仁

B.证券分析师针对不同客户提出买入相同证券的建议

C.证券分析师针对不同客户提出买入不同证券的建议

D.证券分析师针对不同客户同时提出买入和卖出的建议

A.指导者和促进者

B.建设者和研发者

C.管理者

D.组织者