练习钢笔画是培养（)的良好途径。

A.观察能力

B.概括能力

C.快速表达能力

D.理解能力

A.简洁概括

B.光影明暗

C.结构

D.细致

A.演讲能力

B.表达能力

C.应变能力

D.记忆能力

A.概括地理特征的能力

B.地理事物的记忆能力

C.地理事物的观察能力

D.地理事物的认识能力

A.良好的语言表达能力

B.知识广博

C.富有个性

D.教育机智

E.富有感染力

A.综合分析能力

B.计划组织协调与应变能力

C.言语理解与表达能力

D.良好教养与礼仪风度

A.语言表达能力

B.自我调控能力

C.教育教学能力

D.组织管理能力

E.人际交往能力

A.观察分析→具体经验→抽象的重新概括→积极的验证

B.具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证

C.观察分析→具体经验→积极的验证→抽象的重新概括

D.具体经验→观察分析→积极的验证→抽象的重新概括