A.专家教师更注重细节
B.新教师更依赖课程目标
C.新教师检查作业耗时短,效率高
D.专家教师的课堂规则明确
第4题
A.观摩、分析专家型教师的教学活动
B.观摩、分析同专业教师的教学活动
C.采用多种训练技术提高教师教学监控能力
D.不断进修,提高教学水平
第9题
A.教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B.是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用
C.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
D.学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程
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