（）是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思

A.群体反思

B.个体反思

C.纵向反思

D.横向反思

A.个体反思

B.群体反思

C.纵向反思

D.横向反思

A.A.利用计算机来进行各个学科的教学

B.B.把计算机作为教学的对象和内容的教学

C.C.把计算机作为教学工具来使用的教学

D.D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

教育案例也是教师梳理,记录,传播自己教育教学生涯中教育教学经验的一种很好的形式。()

A.自我反思

B.集体反思

C.纵向反思

D.横向反思

A.A.利用计算机来进行各种学科的教学

B.B.把计算机作为教学的对象和内容的教学

C.C.把计算机作为教学工具来使用的教学

D.D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学

A.自我反思

B.集体反思

C.纵向反思

D.横向反思

A.校本课程建设者

B.教育教学研究者

C.学生学习引导者

D.社区型开放教师