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[单选题]

()依据儿童对遵守规则还是服从需要的行为选择,将儿童的道德发展划分为三种水平六个阶段

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.阿德勒

D.霍妮

答案
A、科尔伯格
解析:科尔伯格根据儿童对遵守规则还是服从需要的行为选择,将儿童的道德发展划分为三水平六个阶段
更多“()依据儿童对遵守规则还是服从需要的行为选择,将儿童的道德发展划分为三种水平六个阶段”相关的问题

第1题

提出儿童道德发展三水平六阶段理论的教育家是()

A.杜威

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.班杜拉

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第2题

采用对偶故事法对儿童道德发展进行研究的学者是()

A.科尔伯格

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.马斯洛

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第3题

柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段,其中好孩子走向阶段属于()

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平

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第4题

科尔伯格认为个体一生的道德发展阶段包括三个水平、六个阶段()
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第5题

采用道德两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

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第6题

按科尔伯格的观点,划分儿童的道德发展阶段主要看其()

A.心理冲突情况

B.人格发展情况

C.道德行为发展情况

D.道德判断能力发展情况

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第7题

在科尔伯格的道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话,社会将会变得很混乱,不管在什么情况下,个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于()

A.惩罚与服从定向阶段

B.好孩子定向阶段

C.相对功利主义定向阶段

D.维护法律和社会秩序定向阶段

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第8题

皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段:____、他律阶段、自律阶段。

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第9题

科尔伯格采用_________研究个体道德判断能力的发展,并将个体道德判断能力的发划分为_______个水平()

A.对偶故事法四

B.两难故事法三

C.两难故事法四

D.对偶故事法三

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第10题

对于儿童道德认知发展阶段,皮亚杰提出的他律道德阶段与柯尔伯格提出的()阶段相对应。

A.服从与惩罚定向

B.相对快乐主义

C.寻求社会认可

D.遵循法规取向

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