更多“根据奥苏贝尔对知识学习的分类，儿童将猫这个符号在头脑中与猫的形象建立相应的等值关系的过程，属于（）”相关的问题
第1题
小学生在英语课堂上学习书的英语单词BOOK，按照奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（）
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第2题
小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）
A.表征学习；
B.概念学习；
C.命题学习；
D.发现学习；
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第3题
奥苏贝尔根据学习者是否理解要学习的材料，将学习分为（）
A.接受学习
B.有意义学习
C.机械学习
D.发现学习
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第4题
奥苏贝尔根据将要学习的新内容与学习者已经知道的相关内容之间的关系，把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习三类。（)
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第5题
学生学习过平行四边形的概念之后，再学习长方形，按照奥苏贝尔的分类，属于（)。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.有意义学习
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第6题
奥苏伯尔根据新旧知识之间的关系，将同化的模式分为哪几种？（)
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.有意义学习
E.机械学习
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第7题
美国认知心理学家奥苏伯尔把（）又分为一种形式：代表性（符号）学习、概念学习和命题学习
A.接受学习
B.机械学习
C.发现学习
D.有意义学习
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第8题
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（）
A、意义学习
B、机械学习
C、接受学习
D、发现学习
E、知识学习
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第9题
根据加涅对学习水平的分类，理解概念之间的关系属于（）
A.辨别学习
B.规则学习
C.概念学习
D.问题解决学习
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第10题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）
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