A.意识让个体凸显主体性,相信自己是事件的主动发起者
B.意识帮助个体过滤当前与目标无关的刺激
C.意识让个体有选择性地存储有用的信息
D.意识能帮助个体快速做判断和决策
第1题
A.注意是一种心理活动或心理动作,而意识主要是一种心理内容和体验
B.人的注意所指向的内容,一般处于意识活动的中心
C.与意识相比,注意更为主动和易于控制
D.略
第2题
A.包括意识阶段、准备阶段、行动阶段和保持阶段
B.某个事件或某触发因素促使个体考虑改变自己的某种行为,属于意识阶段
C.在准备阶段,个体收集信息并且评价影响行为变化所需的各种方法及后果
D.个体需要持续保持新的行为,否则将退回到以往不健康的行为
第4题
A.树立改革创新的自觉意识,就要投身创新实践
B.树立改革创新的自觉意识,就要增强改革创新的责任感
C.树立改革创新的自觉意识,就要有敢于突破陈规的意识
D.树立改革创新的自觉意识,就要有大胆探索未知领域的信心
第5题
A.教育促进个体行为的社会化
B.教育促进个体思想意识的社会化
C.教育培养个体的职业意识和角色
D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现
第8题
A.恐惧:让个体感知并远离危险刺激,保持安全。
B.厌恶:让个体提防有毒的食物或者社会刺激。
C.悲伤:让个体关注未被满足的需求,从而主动争取。
D.愤怒:让个体关注公平,希望自己或他人被公正地对待。
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