克隆是人类在生物科学领域取得的一项重大技术突破，反映了（)的进步。‏

A.克隆羊

B.克隆牛

C.克隆马

D.克隆猴

A.技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造

B.技术是自然而然产生的，不是人类的创造

C.技术是人类创造的，超越了大自然

D.技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养

A.细胞融合技术

B.细胞培养技术

C.干细胞技术

D.基因打靶技术

A.IP技术

B.光通信技术

C.接入网技术

D.3G技术

A.传感技术是产品检验和质量控制的重要手段

B.传感技术在系统安全经济运行监测中得到广泛应用

C.传感技术及装置是自动化系统不可缺少的组成部分

D.传感技术的完善和发展推动着现代科学技术的进步

A.经济

B.技术

C.生产力水平

D.生产方式

A.细胞融合技术，原生质体融合技术

B.传统杂交繁殖技术

C.诱变技术，体外受精技术，细胞培养或者胚胎培养技术

D.利用物理或者化学方法把异源DNA直接导入有机体的技术

A.教育技术中的“技术”，既包括有形的技术，也包括无形的技术。有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体

B.教育技术以信息技术为基本工具和手段，以达到教学效果的最优化为目的

C.教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象，使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果

D.教育技术和信息技术的名称不同，但是它们的涵义基本相同，都是应用在教育领域的先进技术