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通过本课程的学习,可以()。

A.了解临床重大疾病的防治及常规医疗手段的使用

B.感受诺奖大师的创新精神和人文情怀

C.体会科学研究的神奇魅力及其巨大的社会价值

D.培养其家国情怀和大爱精神

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更多“通过本课程的学习,可以()。”相关的问题

第1题

本课程会涉及哪些疾病的防治?()

A.心脑血管疾病

B.肿瘤

C.糖尿病

D.帕金森病

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第2题

学习本课程至少需要对()课程有所了解

A.数字电路

B.C语言

C.信号与系统

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第3题

通过本实验课程的学习,评价自己对8259A、8253、8255等接口电路的工作原理及应用方法的掌握情况

A.很好

B.较好

C.中

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第4题

中国学生发展的化学核心素养包括() 1实践创新 2人文底蕴 3科学精神 4学会学习 5健康生活 6责任担当

A.①②③④

B.①②⑤⑥

C.①②③⑤

D.①②③④⑤⑥

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第5题

《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。该规定要求学校的课程设置要重视培养学生()

A.通过直接认识来获取直接经验的方法

B.通过间接认知来获取间接经验的方法

C.创新精神和创造能力

D.形成综合性的学科视野

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第6题

科学精神的内涵主要包括哪三个方面?()

A.钻研探索

B.求真务实

C.批判创新

D.人文关怀

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第7题

‎大学生通过下列哪一渠道有时难以获取科学准确的医疗保健知识?()‎

A.大学生健康教育课程

B.朋友之间介绍

C.专家讲座

D.网上学习保健知识

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第8题

通过交谈或问卷的方法了解部分人对某一事件的感受、态度和行为,在心理学的研究方法中属于()

A.临床观察法

B.个案法

C.调查法

D.心理测验法

E.实验法

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第9题

本课程的主旨是让同学们通过课程学习掌握()。

A.化学、化工及其相关领域中获取信息的基本工具和方法

B.化学信息的处理

C.化学信息产品与利用的基本途径

D.以上均是

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第10题

本课程建立的学习模型是()

A.关联学习模型

B.自主学习模型

C.一般学习模型

D.狭义学习模型

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