布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）

A.接受学习

B.操作性条件学习

C.发现学习

D.观察学习

A.发现学习模式

B.范例教学模式

C.设计教学法

D.系统学习书本知识的模式

A.自行发现知识

B.教师引导发现知识

C.观察学习知识

D.认知-同化知识

A.联结—试误说

B.完形—顿悟说

C.认知—目的说

D.认知—发现说

A.布鲁纳

B.苛勒

C.沃尔夫

D.奥苏伯尔

A.写字教学

B.汉语拼音

C.学法指导

D.综合性学习

A.赞科夫

B.罗杰斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

A.教学目标——学科的基本结构

B.教学内容——发展学生智力

C.教学原则——动机原则、结构原则、程序原则、强化原则

D.教学方法一发现教学法

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联结主义学习理论