‌土壤侵蚀原理课程中学习目标的“三个基本”分别是（)。‌

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

A.水土保持与荒漠化防治、土地利用、国土整治、环境保护等方面从事科学研究、教学、管理和生产实践的人员

B.全国“水土保持与荒漠化防治专业”本科生

C.以上选项都是

D.森林资源类和环境保护类有关专业本科生

A.以上选项都是

B.土壤侵蚀量

C.土壤侵蚀强度和容许土壤流失量

D.土壤流失量和土壤侵蚀程度

A.需要多学科的合作努力

B.以上选项都是

C.土地管理者和农场主参与发展土壤侵蚀预报模型和防治技术

D.风蚀和块体运动过程及泥沙搬运过程及其模拟

A.基础课程

B.必修课程

C.专业基础课程

D.核心专业基础课程

A.泥沙淤积

B.以上选项都是

C.生态恶化，加剧贫困

D.耕地减少

A.优化课程结构

B.更新课程内容

C.转变学习方式

D.提升课程理论

A.基本技术

B.实验方法

C.基本理论

D.基本知识

A.化学、化工及其相关领域中获取信息的基本工具和方法

B.化学信息的处理

C.化学信息产品与利用的基本途径

D.以上均是