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[多选题]

对双优课目标客户的需求描述正确的是()

A.对英语词汇语法知识、听说读写技能有综合提升需求

B.希望中外教联合授课,希望校内英语成绩优于同龄人

C.校内英语学习刚起步,虽有一定校内学习基础但校外培训起步晚不适应MC相应能力级别的学生

D.想专门给孩子学习音标的用户

E.较低学费支付

答案
ABCE
更多“对双优课目标客户的需求描述正确的是()”相关的问题

第1题

送货作业是以(),提升客户满意度为服务目标

A.完全满足客户需求

B.快捷响应客户需求

C.调查了解客户需求

D.有条件满足客户需求

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第2题

对沟通要点理解错误的是()

A.沟通要点可以帮助DCC减少画像阅读时间,有效提升工作效率

B.沟通要点是对智慧网销用户画像的总结性概述

C.沟通要点可以辅助DCC判定客户的需求意向

D.沟通要点可以替代客户需求分析,确定客户需求

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第3题

中外教双优课程是如何安排的()

A.1节中教+1节外教听口

B.1节中教+2节外教听口

C.1节中教+1节外教听口+1节外教阅读

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第4题

STP战略实施对企业经营的意义是()。

A.有利于企业进行目标市场选择

B.有利于企业更好的满足客户需求

C.有利于企业扩大市场占有率

D.有利于企业经济效益的提升

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第5题

客户期望产生于客户需求,是客户对需求被满足程度的预期()
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第6题

背诵护理专业英语词汇,所体现的认知领域层次是()

A.分析

B.领悟

C.知识

D.综合

E.应用

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第7题

王阿姨有买二手房的需求,综合经纪人小李将王阿姨的需求录入系统。后来又挖掘出王阿姨有买新房的需求,以下描述正确的是()

A.只能去新房系统添加需求

B.在客户需求处添加新的需求即可

C.需要把二手寻求删除,才能添加新的需求

D.以上描述都不正确

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第8题

整个营销技能提升服务流程是一个不断识别优质客户、识别客户的变化和新的金融需求、根据客户需求主动提供服务、主动营销中国银行产品并维护客户关系的过程()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第9题

根据教学活动所要完成任务数量的不同,课分为单课和()

A.讲授课

B.演示课

C.讨论课

D.综合课

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第10题

综合确定客户授信额度,应主要考虑以下哪些因素()

A.客户的客观信用需求

B.区别授权

C.本行的信贷政策

D.预计其他银行对客户的授信变动情况

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第11题

客户对产品需求的不确定性是()。

A、战略不确定性率

B、需求不确定性

C、隐含需求不确定性

D、平均预测误差

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