在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（)

A.习俗阶段

B.他律道德阶段

C.前道德阶段

D.自律道德阶段

A.同一性

B.去自我中心主义

C.可逆性

D.集体独白

A.教育影响一致性原则

B.平行教育影响原则

C.前景教育原则

D.教育影响连贯性原则

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.班集体初建期的松散群体阶段

B.班集体巩固期的分散群体阶段

C.班集体巩固期的合作群体阶段

D.班集体成熟期的集体阶段

A．集体企业

B．乡农民集体

C．村农民集体

D．镇农民集体

E．村内两个以上农村集体经济组织的农民集体

A.集体协议的变更

B.集体协议的终止

C.集体协议的订立

D.集体协议的延长