A.手法接触时,治疗师手的方向与患者肢体的运动方向相反
B.治疗师的体位应该与运动方向一致
C.口令的节律对牵张手法很重要,起动口令应在牵张反射出现后发出
D.口令的音量能影响肌肉的收缩力量
E.挤压可以促进负重和在抗重力情况下肌肉收缩
第1题
A.PNF技术中,阻力应是治疗师最大的力量
B.阻力的增加不应引起疼痛或不必要的疲劳
C.PNF技术中,使用阻力时,治疗师和患者要避免憋气
D.PNF技术中,扩散和强化效应均由适宜的阻力产生
E.改变阻力的方向或患者的位置,扩散和强化效应也将发生变化
第5题
A.牵伸肌群:腰部伸肌群
B.牵伸目的:增加腰椎后伸活动范围
C.病人体位:站立位,头部慢慢地靠在治疗师的肩膀上
D.治疗师位置:站立位,上方手放于胸骨前,下方手放于腰骶部
E.牵伸手法:下方手固定腰骶部,上方手在胸背部,轻轻向下压,牵拉腰椎伸肌群,使腰椎前屈达到最大的活动范围
第6题
A.将患者活动障碍与满意度联系起来
B.治疗师对患者进行全方面的评估
C.主要针对日常生活活动
D.评估了患者治疗的全过程
E.由治疗师进行的综合分析
第7题
A.治疗师对患者进行全方位的评估
B.主要针对日常生活活动
C.由患者进行自我评估
D.评估了患者的治疗过程
E.治疗师进行的综合分析
第8题
A.精神分析疗法
B.行为治疗
C.催眠治疗
D.认知疗法
E.个人中心治疗
第9题
B.痉挛型脑瘫儿童正确的抱姿是一只手抱住儿童,使儿童环抱治疗师
C.另一只手轻轻托住儿童臀部,将双腿分离于治疗师两侧
D.关节挤压是因特殊原因患者不能负重时采用的一种替代办法,但也可在肢体负重时为加强刺激而附加地应用
E.痉挛型脑瘫儿童常见的痉挛模式是下肢屈肌亢进,上肢伸肌亢进
F.以上说法均正确
第10题
A.牵伸肌群:牵拉伸颈肌群
B.牵伸目的:增加颈椎后伸活动度
C.病人体位:病人取坐位
D.治疗师位置:站立位,上方手放于病人前额部,下方手放于上段胸椎部位
E.牵伸手法:下方手固定脊柱,上方手在前额部轻柔的向后推,牵拉屈颈肌群,使颈部后伸达到最大的活动范围
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