引起和维持个体活动，并使活动朝向某一目标的内在动力或心理过程是（)。

A.有学习需要就一定会产生学习动机

B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力

C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为

D.学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程

A.选择功能

B.激活功能

C.指向功能

D.调节和维持功能

A.需要是个体生理或心理某种缺乏或不平衡状态

B.需要是个体行为活动积极性源泉

C.人的需要和动物的需要一样，都具有主观能动性

D.需要是个体心理过程的内部动力

A.影响个体在活动过程中的注意力分配

B.影响个体的努力程度

C.影响个体的坚持性水平

D.影响个体仸务策略的运用

A.自我效能感

B.自我意识

C.自我教育

D.自我调节

A.气质

B.性格

C.兴趣

D.能力