最不可能的方法来克服员工抗拒改变是：（)。

A.强制改变

B.谈判改变的条件

C.提供变化的培训

A.以上都是

B.药物

C.生物钟改变

D.疾病

A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

B.激励，通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

C.训练，传递知识，确立态度，改变行为

D.营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康行为

A.可以在不改变公式的值的情况下，改变该单元格显示的数

B.在单元格的显示格式改变时，其中的数值可能随之变化

C.可以在公式的值改变不大的情况下，使该单元格显示的数不变

D.在公式的值改变时，单元格的显示格式可能随之变化

A.明确改变行为的目标，作出改变行为的承诺

B.用健康行为取代不健康行为并对健康行为进行奖励

C.在健康行为的形成过程中，向社会支持网络寻求帮助

D.以上都是

A.以上均不对

B.电阻R1

C.电容C

D.电阻R2

A.改变色温

B.插入中性镜头

C.提高拍摄高度

D.改变光圈快门

A.向员工展示清晰的职业发展规划

B.确保福利政策已经落实

C.愿意投入一定的时间成本帮助员工学习或提高工作相关的技能

D.以上都是

A.行为、观念、观念、习惯

B.观念、行为、行为、习惯

C.习惯、行为、行为、观念

D.观念、习惯、习惯、行为