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一般来说,大班的儿童在图形组合任务中,已经能关注到边角关系了。()
[判断题]

一般来说,大班的儿童在图形组合任务中,已经能关注到边角关系了。()

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更多“一般来说,大班的儿童在图形组合任务中,已经能关注到边角关系了。()”相关的问题

第1题

一般来说,大班的孩子在图形组合任务中,已经能关注到边角关系了
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第2题

一般来说,大班的孩子在图形组合任务中,已经能关注到边角关系了。
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第3题

一般来说,小班的孩子在图形组合任务中,经常采取试误的方法,还没有心理表征。
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第4题

一般来说,“帮助儿童了解各种感官在感知中的作用,学习正确使用感官感知的方法”,这一目标适合于()

A.小班

B.小班和中班

C.中班

D.大班

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第5题

一般来说,“帮助儿童了解各种感官在感知中的作用,学习正确使用感官感知的方法”,这一目标适合于()

A.小班

B.小班和中班

C.中班

D.大班

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第6题

一般来说,“帮助儿童了解各种感官在感知中的作用,学习正确使用感官感知的方法”,这一目标适合于()

A.小班

B.小班和中班

C.中班

D.大班

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第7题

学前儿童数学教育活动中,一般来说哪个阶段的儿童才会掌握递增或递减的模式?()

A.小班

B.中班

C.大班

D.小、中、大班

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第8题

一般来说,儿童学科学的自我中心状态最明显的时期是在()

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第9题

一般来说,儿童学科学的自我中心状态最明显的时期是在()

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第10题

一般来说,儿童学科学的自我中心状态最明显的时期是在()

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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