护理文书包括下列哪项作用（）

A.基本理论知识培训

B.管理能力培训

C.常见临床护理操作技术培训

D.专业理论与实践能力培训

B、各层级护士岗位职责考核法;每年3月对全年护理人员岗位职责进行考核

C、各层级护士岗位职责考核结果标准确定为优秀、合格、基本合格、不合格四类

D、各层级护士岗位职责考核全部满足者年度考核确定为合格;有2项不合格年度考核确定为基本合格

E、护理继续教育学分一类学分20分，二类学分25分

B.N1级护士工作职责：熟练掌握基础护理知识、理论及技能;基本掌握专科护理理论及技能，能够配合危重病人的抢救护理工作;掌握各岗位工作职责和流程，每年至少完成10个APN班

C、考核晋升N2级护士条件：担任NO级护士2年

D.N2级护士任职条件：大专及以上护理专业学历;担任N1级护士3年考核合格

A.专科护士每年从事本专业临床护理时间应占总护理时间的二分之一以上

B.专科护士每年从事本专业临床护理时间应占总护理时间的三分之一以上

C.应积极主动学习本护理领域的新理论、新知识，新技术、新方法

D.掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能

E.在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用

A.临床服务者

B.管理者

C.教育者

D.研究者

E.护理计划者

A.基本知识 基础技能

B.基础知识 基础技能

C.基本知识 基本技能

D.专业知识 专业技能

A.建立护士长，临床护理管理者，临床护理专家，感染预防护士为质量改进团队

B.感控护士收集每日导管数量与培养阳性数据

C.临床护理专家完成护理核查表

D.感染预防护士与临床护理专家确保每一根新穿刺的中心导管均有相应的护理核查表

E.团队成员根据核查表监测并督导集束化方案的落实情况

A.了解服务对象对健康问题的反应

B.验证护理效果

C.调控护理质量

D.积累护理经验

E.结束护理计划

A.协调者

B.计划者

C.管理者

D.维护者

A.良好的职业道德

B.强烈的求知欲

C.扎实的临床能力

D.良好的护患关系

E.有效的医护配合

A.个案护理

B.功能制护理

C.责任制护理

D.小组护理

E.临床路径