下列属于工作指导四阶段法“传授工作”的内容有（）

A.阅读盲目性大

B.先做后想

C.边做边想

D.有意注意水平低

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的集中

D.注意的分散

A.衰减理论

B.过滤器理论

C.反应选择理论

D.资源有限理论

A.为了提高效率，选择在图书馆这样安逸的地方学习

B.为了记住要点，看书时划出关键词

C.边做功课边看电视

D.学生看书的时候碰见不会的单词就查字典

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

A．乘客问询过程中严禁边做手中的工作边和乘客交谈，严禁与乘客交谈时心不在焉；

B．遇到问询事项复杂时，可礼貌告诉乘客：“对不起，我不是很清楚。”

C．安检、保安、保洁及其他驻站人员遇乘客问询，须遵循乘客问询服务标准；

D．不能因引导乘客至查询机而耽误行车相关工作，不能导致脱岗。

A.停车进行

B.边工作边运行

C.边检修运行边工作

D.无需停止运行

A.规划

B.要点

C.安排

D.方案

A.不需要假设，一边做实验一边就可以悟出来

B.在做预实验时不需要有任何假设

C.需要在一边实验和一边摸索的过程中建立科学假设

D.开展实验前必须建立科学假设，作为实验设计的基础

A.在该工作完成后立即设法排除

B.边工作边排除

C.立即停止作业，自己设法进行排除

D.以上都不对