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文章第 3 、 4 自然段主要写了什么?

A.写阵雨落下,花在草地上跳舞、狂欢。

B.写想象中花的学校上课时的情景。

C.写放假时,花孩子们回家了。

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更多“文章第 3 、 4 自然段主要写了什么?”相关的问题

第1题

《采薇》一共分为六章,概括各部分的内容: 第 1章写 第 2章写 第 3章写 第 4章写 第 5章写 第 6章写

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第2题

总结主体部分的“贯通式”外部形式,是指()

A.适用于篇幅短小、内容单纯的总结

B.前一部分为总,主要写做了哪些工作、取得了什么成绩,后一部分是结,主要讲经验教训的文章格式

C.将主体分为若干层次、并在每层加一个小标题概括核心内容的文章格式

D.用序数词给每一自然段编号的文章格式

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第3题

文章在具体写两代父子的兄弟般的情谊时,着笔的角度有什么不同?

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第4题

下面的句子有的合法,有的不合法,为什么?请论述之。(1)a.究竟他写了什么书?b.他究竟写了什么书?(

下面的句子有的合法,有的不合法,为什么?请论述之。

(1)a.究竟他写了什么书?b.他究竟写了什么书?

(2)a.究竟谁写了那本书?b.*谁究竟写了那本书?

(3)a.*究竟他写了那本书?b.*他究竟写了那本书?

(4)a.他究竟喜欢谁写的书?b.*他喜欢究竟谁写的书?

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第5题

紧耦合多处理机中,两台处理机上运行的程序段之间有写—写数据输出相关时,均不可以并行,但可以交换串行()
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第6题

根据想象把物当作人写或把人当作物写,又或者把甲物当作乙物写,这种修辞格称作()。
根据想象把物当作人写或把人当作物写,又或者把甲物当作乙物写,这种修辞格称作()。

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第7题

哪位近代著名文人在三一八惨案以后写下了一篇什么纪念文章?

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第8题

“画路线图”理清文章思路。文章先写什么,接着写什么,再写什么,最后写什么。用简单的一个字或两个字概括文章每一个部分的内容

A.介绍 老人 → 老人喂海鸥 → 老人唤海鸥 →老人谈海鸥

B.老人喂海鸥 → 老人唤海鸥 →老人谈海鸥 → 海鸥送老人

C.介绍 老人 → 老人喂海鸥 → 老人唤海鸥 →老人谈海鸥 → 海鸥悼老人

D.老人喂海鸥 → 老人唤海鸥 →老人谈海鸥 → 海鸥翻飞盘旋

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第9题

8086CPU中,当,,时,CPU执行的操作是()。

A.存储器读

B.I/O读

C.存储器写

D.I/O写

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第10题

情景:本周日你们学校将举办“英语角”活动,以提高学生的英语交际水平。任务:请你以学生会的名义写一
情景:本周日你们学校将举办“英语角”活动,以提高学生的英语交际水平。 任务:请你以学生会的名义写一则50字左右的通知,告诉同学们: ()将有外国同学参与。 请用下格式: Notice Students’Union 2007/5/20
情景:本周日你们学校将举办“英语角”活动,以提高学生的英语交际水平。任务:请你以学生会的名义写一

情景:本周日你们学校将举办“英语角”活动,以提高学生的英语交际水平。 任务:请你以学生会的名义写一则50字左右的通知,告诉同学们: ()将有外国同学参与。 请用下格式: Notice Students’Union 2007/5/20

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