更多“孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为()”相关的问题
第1题
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。反映了教师劳动具有()
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第2题
”其身正,补令而行;其身不正,虽令不从.”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性()
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第3题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()
A.陶冶教育法
B.说服教育法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法
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第4题
孔子说:“其身正,不令则行:其身不正,虽令不从。“这句话是强调()的重要性
A.说理教育法
B.榜样教育法
C.陶冶教育法
D.自我修养法
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第5题
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”(孔子语),这句话反映了班主任工作中应遵循的原则是()
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第6题
《史记.李将军列传》:“太史公曰:《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?”句中《传》指的是()。
A.《左传》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《史记.李将军列传》
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第7题
司马迁《李将军列传》中“共身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,出自()
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第8题
翻译:太史公曰:传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以谕大也
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第9题
按照《教育职业道德行为规范》,教师的以下做法正确的是()
A.学生违规时,教师可以批评家长
B.对家庭贫困的学生,教师要避免家访
C.在不违法的前提下,教师可以请家长代办私事
D.对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通
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第10题
从学习活动与学习目标关系的角度,简要评析A、B两位教师的导入。(2)从导入环节作用的角度,评析教师C的做法
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第11题
校本研究要以教师为主体,所以可以理解为等同于师本研究。()
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