看完一段完全没有营养的视频，你会吐槽（）

A.黄金三秒，视频前三秒突出主题

B.视频内容完整，使用户看完能获得完整的信息

C.最重要的内容放最后，分点说明

D.将热门视频内容随意搬运一段发布

以下哪项没有体现沉没成本推理()

A、这场3D电影的票价很贵，但电影却很烂，现在离场或去做其它事情会更好，但既然我们买了这么贵的票，不看完太可惜了，故我们还是留下吧。

B、这袋香肠很贵，但却一点都不好吃。我可把它吃完或者扔掉。但这对于我来说，没有任何好处。所以我可给狗吃，而且它应该会很喜欢。

C、死守一段完全破裂的感情

D、在一个失败的项目上，不断的投入资金

A.这场3D电影的票价很贵，但电影却很烂，现在离场或去做其它事情会更好，但既然我们买了这么贵的票，不看完太可惜了，故我们还是留下吧。###SXB###B.这袋香肠很贵，但却一点都不好吃。我可把它吃完或者扔掉。但这对于我来说，没有任何好处。所以我可给狗吃，而且它应该会很喜欢。###SXB###C.死守一段完全破裂的感情###SXB###D.在一个失败的项目上，不断的投入资金

A.这场3D电影的票价很贵，但电影却很烂，现在离场或去做其它事情会更好，但既然我们买了这么贵的票，不看完太可惜了，故我们还是留下吧

B.这袋香肠很贵，但却一点都不好吃。我可以把它吃完或者扔掉。但这对于我来说，没有任何好处。所以我可给狗吃，而且它应该会很喜欢

C.死守一段完全破裂的感情

D.在一个失败的项目上，不断的投入资金

A.减少交往，避免流言

B.理性相待，互帮互助

C.主动热情，取悦他人

D.保护自己，刻意回避

理解、支持这门课进化。 说点真心话吧。别怕伤害我。 有话则长，无话则短。 欢迎吐槽。 夸老师还是没有加分。 谢谢你。 这学期你最大的收获是什么？如果收获不大，为什么？ 我们的上课内容和形式你最希望改进的有哪些？（比如在线的作业及互评，演讲分析，线下的小组讨论、教材讲解、小组任务、面对面互评、排练、登台、话题选择等等） 网上平台课件视频，ppt，你会去看吗？为什么？ 你们组内的合作/讨论/互评效果好吗？ 为什么？ 课上什么时候容易注意力分散/疲倦/无聊？ 你在准备自己的演讲时碰到最大的困难是？ 得到最大的帮助来自老师、同伴、书本、课件还是其他？ 对老师的声音、肢体语言、穿着发型...之类有何建议？ 这门课你印象最深的细节？ 哪位同学的演讲让你印象深刻？ 最后一句了，想说什么？ 期末顺利，假期愉快！

A.拉数据看这个商户是否是健康商户，高峰期营业如何

B.实地走访商户看商户后台P1，P2数据是否异常

C.定位前端看商户评价和前端优化如何

使用手指会难受；有人吐槽过橡皮擦不干净笔迹；有人吐槽过水杯盖不可以单手打开；有人吐槽过高铁坐的久了腰酸背痛；有人吐槽过大家都拥挤在手扶电梯上，旁边的步行楼梯简直是摆设......可是你不知道有这么一群人在改变着这些产品，他们的使命就是通过设计改变这些产品，让人们的生活更美好，他们就是设计师，你就是设计师，只要你有一双善于观察的眼睛，敏锐的洞察力，较强的逻辑思维能力和形象思维能力，再拥有一定的设计表达能力。 观察下你身边的所有能和你接触到的产品，看看这些产品有没有不好用的、鸡肋的、不美观的、冷漠的没有温度的，请找出一款产品，对它进行改良设计或是创新设计，使它符合你心目中最理想的产品形象。

A.和家长一期吐槽

B.和授课老师反馈情况，沟通解决

C.电话或视频联系孩子了解具体情况

D.直接劝退家长

E.提醒家长看课程回放视频

话吧。 别怕伤害我。 有话则长，无话则短。 欢迎吐槽。 夸老师没有加分。 谢谢你。 这门课十六周，你印象最深的细节有哪些？ 哪位同学的演讲让你印象深刻？ 你在准备自己的演讲时碰到最大的困难是？ 得到最大的帮助来自老师、同伴、书本、课件还是其他？ 网上平台课件里的视频，ppt，你会去看吗？最有用的课件有哪些？最没有用的是？ 我们的作业（初稿，修改稿，互评，学习周志，演讲分析，小组任务，quiz，讨论帖发表观点）中，你觉得最有用的是哪些？ 最没用的是？为什么？ 你们组内的合作/讨论/互评效果好吗？ 为什么？ 我们的上课内容和形式你最希望改进的有哪些？（比如在线的作业及互评，演讲分析，线下的小组讨论、教材讲解、小组任务、面对面互评、排练、登台、话题选择等等） 对老师本人有何建议？（包括但不限于声音、肢体语言、穿着发型...） 这学期你最大的收获是什么？如果收获不大，为什么？ 最后一句了，想说什么？ 再次感谢。 期末顺利，假期愉快！