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[判断题]

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力的发展水平决定着教育发展的水平()

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第1题

制约着德育的社会阶级性质的是()

A.生产力水平

B.科技发展水平

C.教育思想

D.政治经济制度

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第2题

教育决定着人的心理发展。()
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第3题

现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质,教育的哪一方面功能日益被重视,并逐渐成为教育的主要功能()

A.政治

B.社会

C.文化

D.经济

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第4题

关于生产力对教育的决定作用正确的是()

A.生产力水平决定规模和速度

B.生产力制约教育结构的变化

C.生产力制约着教育的内容和手段

D.教育完全依附于生产力

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第5题

决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。

A.社会生产力和科技发展水平

B.社会政治经济制度

C.社会人口数量

D.社会文化传统

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第6题

教育发展水平、教育性质的最终决定因素是()

A.生产力

B.生产关系

C.经济基础

D.政治制度

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第7题

内因是事物发展的根本原因,决定着事物的性质和发展方向。()
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第8题

‌控制目标变量的确定直接决定着一个人的控制水平。()‍
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第9题

()制约着教育目的的性质与领导权

A.科技发展

B.社会生产力

C.政治经济制度

D.受教育者身心发展客观规律

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第10题

教育的发展与社会的发展并不是完全同等的,常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性,这表明教育发展具有()

A.相对独立性

B.—定的超前性

C.一定的滞后性

D.绝对的超前性

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