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从多角度或多方面同时开展几项有关课题的实验,旨在探索有内在联系的多项教育因素的相互关系的教育实验属于()。

A.单项单科实验

B.综合实验

C.整体实验

D.探索实验

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第1题

学前改革实验活动,吸取了美国()教育思想,探索建立和发展中国化、科学化的学前教育制度

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第2题

美国著名教育实验专家坎贝尔和斯坦利依据试验的科学水平,把教育实验分为三种类型,即();()和真实验

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第3题

实验教育学派是教育心理学的先驱。()
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第4题

实验教育学派的主要观点有()

A.强调定量研究的方法

B.教育过程是一种历史文化过程

C.反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法

D.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法

E.教育即生活

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第5题

《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》指出:“高中教育属于基础教育,高中数学课程应具有基础性”,在教学中如何把握高中数学课程的基础性?

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第6题

实验戏剧指某一种特定的戏剧流派,而是对戏剧从形式到内容、从结构到内涵,从导演到表演等各方面的实验探索。()‍
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第7题

下面的著作中,哪个是杜威的教育理论代表作()

A.《民主主义与教育》

B.《教育与新人》

C.《普通教育学》

D.《实验教育学》

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第8题

关于如何在教学中实验探究式科学教育的目标,下列表述正确的有()

A.学会选择足量而合适的有思维价值的观察和实验研究活动

B.利用结构性材料,有目的地引导学生理解科学概念、规律

C.进行寻求实证的实验和观察,渗透公平实验的思想

D.训练学生分析问题的全面性和推理的严密性,促进学生科学逻辑思维的形成

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第9题

通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()

A.实验研究

B.行动研究

C.叙事研究

D.调查研究

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第10题

教师根据教育实验中遇到的新情况、新问题特别是突出事件迅速做出判断,果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()

A.教育机智

B.教育创新

C.教育威信

D.教育管理

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