教学必须要考虑儿童已经达到的水平并要求走在儿童发展的前面，持这一观点的心理学家是（）

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.布卢姆

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.赞科夫

D.布鲁纳

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.科尔伯格

D.维果斯基

A.先行组织者

B.最近发展区

C.学习准备

D.教学支架

A.杜威的《民主主义与教育》

B.赞科夫的《教学与发展》

C.布鲁纳的《教育过程》

D.苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》

A.最近发展区

B.教学走在发展前面

C.学习关键期

D.内化学说

A.巴班斯基

B.布鲁纳

C.赞科夫

D.杜威

A.发现性教学

B.顿悟性教学

C.情境性教学

D.发展性教学

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.泰勒

D.博比特