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[单选题]

明明与天天在一起玩耍时，总能得到彼此的注意，也能得到同伴的反应，明明经常企图去控制天天的行为。由此可知，在早期同伴交往的发展阶段中，他们处于（)。

A.客体中心阶段

B.简单交往时期

C.互补性交往阶段

D.早期友谊

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更多“明明与天天在一起玩耍时，总能得到彼此的注意，也能得到同伴的反应，明明经常企图去控制天天的行为。由此可知，在早期同伴交往的发展阶段中，他们处于()。”相关的问题

第1题

大（1）班有两位小朋友，一位叫明明，另一位叫强强。明明衣着整齐、乐于助人、有同情心、对人方好、有礼貌、善于与人分享合作、喜欢交往，深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢、脾气暴躁对人很有敌意，还喜欢打人、骂人，经常欺负小朋友，班上小朋友见到他就远远地躲开，没人愿意与他在一起。（1）请根据案例写出两位小朋友出现的是什么心理现象？

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第2题

在纠正婴幼儿不正确的姿势时，要掌握（），不能总盯着孩子的不正确姿势，也要善于发现婴幼儿出现的（）姿势，及时表扬，使其能经常得到正面的（），也使其不正确的姿势慢慢得到（）

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第3题

某化合物的分子式C6H12O,能与羟胺作用生成肟,但不发生银镜反应,在铂催化下进行催化加氢则得到醇,此醇经去水、臭氧化、水解等反应后，得到两种液体,其中之一能发生银镜反应,但不能发生碘仿反应;另一种能发生碘仿反应,而不能使费林试剂还原。试写出该化合物的构造式。

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第4题

完成下表(能反应的,写出反应后再加水所得到的产物;不能反应的,画横线).
完成下表（能反应的,写出反应后再加水所得到的产物;不能反应的,画横线).

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第5题

4岁以后幼儿的合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性也得到逐渐发展。（)
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第6题

用能斯特方程计算与二氧化锰反应得到氯气的盐酸在热力学理论上的最低浓度。

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第7题

《明明就》一歌中“明明就不习惯牵手，为何却主动把手勾”下一句歌词是什么？

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第8题

分子式为C6H15N的A，能溶于稀盐酸。A与亚硝酸在室温下作用放出氨气，并得到几种有机物，其中一种B能进行碘仿反应。B和浓硫酸共热得到C(C6H12)，C能使高锰酸钾退色，且反应后的产物是乙酸和2-甲基丙酸。推测A的结构式，并写出推断过程。
分子式为C6H15N的A，能溶于稀盐酸。A与亚硝酸在室温下作用放出氨气，并得到几种有机物，其中一种B能进行碘仿反应。B和浓硫酸共热得到C（C6H12)，C能使高锰酸钾退色，且反应后的产物是乙酸和2-甲基丙酸。推测A的结构式，并写出推断过程。

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第9题

推断题:.(1)化合物A(C10H22O2)与碱不作用，在稀酸中可水解生成B(C4H8O)和C
推断题:.（1)化合物A（C10H22O2)与碱不作用，在稀酸中可水解生成B（C4H8O)和C

推断题:.

(1)化合物A(C10H22O2)与碱不作用，在稀酸中可水解生成B(C4H8O)和C(C3H8O);C与金属钠作用可放出气体,但C无碘仿反应;B能进行银镜反应,B与重铬酸钾在硫酸存在下反应生成化合物D。D与Cl2/P作用后,再水解得到化合物E;E在稀硫酸中加热得到化合物F(C3H6O);F的同分异构体G可由化合物C氧化得到。写出A~G的结构式。

(2)一羧酸衍生物A的化学式为C5H6O3,能与乙醇作用得到两个异构体化合物B和C;B和C分别与SOCl2反应后再加入乙醇，都得到同一化合物D。试推测A~D的结构。

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第10题

明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。这是（）

A.依从性评价

B.对自己外部行为的评价

C.对自己的内在品质评价

D.对自己个别方面的评价

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