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[单选题]

服务人民、奉献社会的人生追求,以历史唯物主义关于()是历史的创造者的基本观点为理论基础,指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。

A.英雄人物

B.人民群众

C.宗教神灵

D.统治者

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第1题

人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,这是()的主要观点

A.唯心主义

B.近代形而上学唯物主义

C.可知论

D.历史唯物主义

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第2题

大学生应当确立以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的。()
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第3题

以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今最先进的人生追求的是()

A.“服务人民、奉献社会”的思想

B.拜金主义思想

C.享乐主义思想

D.个人主义思想

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第4题

全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献 你也索取,我也索取,向谁索取 ”这句话的意思表明()

A.人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件

B.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

C.人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提

D.人生价值就是指人生的社会价值

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第5题

科学高尚的人生追求是()。

A.服务人民、奉献社会

B.享乐主义

C.拜金主义

D.极端个人主义

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第6题

历史唯物主义认为,人民群众是社会历史的创造者,因此,我们党在带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程中,应该

A.保持同人民群众的血肉联系,坚持为人民服务的根本宗旨

B.把人民利益放在第一位,始终与人民心连心、同呼吸、共命运

C.着力解决人民群众反映强烈的突出问题,坚持问政于民、问需于民、问计于民

D.更好反映群众呼声,维护群众合法权益

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第7题

当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧,但真情、真爱却无时不在我们身边,有用生命提携孤儿的成长的教师夫妇,有扎根边疆的最美女医生,有为国家人民奉献的科学家,有对贫穷人施以援手的热心人这表明()。①劳动、奉献是创造人生价值的根本途径②人生的自我价值就是对社会的责任、奉献③不同的价值观具有不同的导向作用④人生的社会价值是第一位的

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第8题

社会形态的发展是一种自然历史过程,这个观点是()

A.辩证法的正确观点

B.机械唯物主义的错误观点

C.形而上学唯物主义的错误观点

D.历史唯物主义的正确观点

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第9题

以下不属于史观的自我修养的是()。‎

A.对当下流行的史观持完全否定态度

B.自觉形成以历史唯物主义基本观点为核心的科学史观

C.史观的自我更新和提升

D.自觉以科学的唯物史观指导历史认识

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