关于信息技术与课程整合，下列表述恰当的是（）

A.信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术

B. 信息技术不能够解决课程教学中的所有问题，教师不仅要考虑怎样学好信息技术，还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的

C. 信息技术与课程的整合是教师的责任，与学校无关

D. 信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

A.开设信息技术必修课

B.基本达到每个学生拥有一台电脑

C.实现“校校通”

D.参加信息技术与课程教学整合

A.根据教学内容选择合适的技术并恰当运用，才能有效地发挥信息技术的作用

B.信息技术能解决教学中的所有问题

C.所有的教学内容都适合采用信息技术手段来教学

D.教学中所用的信息技术越先进，则教学效果越好

A.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习

B.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越 是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合

C.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如

D.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果

A.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习

B.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果

C.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合

D.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如

A.积极开展信息技术与课程的整合，探索信息技术与课程整合的有效途径

B.能在教学中对教学资源进行有效管理

C.能利用技术与家长及学生就学生发展与成长进行交流

D.能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究

A.整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革

B. 提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证

C. 整合的核心是融合，即在先进的教育理念指导下，将信息技术与课程有机的融为一体，使信息技术成为课程的有机组成部分

D. 整合是一种现代技术手段的运用，教师把教学信息嵌入到技术中，通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生

A.在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼

B.信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境

C.在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳

D.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习