以下哪一种不属于建构主义所倡导的幼儿教师角色（)。

A.指导者

B.设计者

C.帮助者

D.合作者

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联结主义学习理论

A.学习具有主动建构性

B.学习具有社会互动性

C.学习具有情境性

D.学习具有虚拟性

A.病人原有社会功能的替代者

B.病人病痛的共同承受者

C.病人的心理支持者

D.病人生活的照顾者

E.病人治疗过程的参与者

A.孩子就像是白板

B.小孩子什么都不知道，教什么就是什么

C.幼儿不是空着脑袋走进教室的

D.幼儿的认识是先天就具有的

A.战略能力贡献者

B.人才保障者

C.组织能力建设者

D.业务能力支持者

A.太湖石

B.灵璧石

C.昆山石

D.绿松石

A.灵璧石

B.昆山石

C.绿松石

D.太湖石