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[主观题]

指出“解净眼睛看着前面,继续说:‘……当前像我们这种年纪的人,很有一批喜欢出口伤人,蛮不在乎,似乎这是一种很时髦的性格。为了表示自己的与众不同,甚至对于他们并不了解的事情也偏要挖苦,自命不凡,嘲笑一切人,这是很可怜的。受到侮辱的不是被他们嘲笑的人,而是他们自己。他们是用玩世不恭掩饰自己的智短才疏和浅薄空虚。’‛(蒋子龙《赤橙黄绿青蓝紫》)”最后一句话在词语运用上有什么主要特点

答案
其主要特点是:用“玩世不恭”形容人物不把现实社会放在眼里的消极生活态度。用“智短才疏”和“浅薄空虚”描人物内部实质,对同一个人物外现与内质两方面的刻画,准确生动形象地表达了作者对现实生活中这类可怜的人物的贬低、讥讽的情感。
更多“指出“解净眼睛看着前面,继续说:‘……当前像我们这种年纪的人,很有一批喜欢出口伤人,蛮不在乎,似乎这是一种很时髦的性格。为了表示自己的与众不同,甚至对于他们并不了解的事情也偏要挖苦,自命不凡,嘲笑一切…”相关的问题

第1题

指出“解净眼睛看着前面,继续说:‘……当前像我们这种年纪的人,很有一批喜欢出口伤人,蛮不在乎,似乎这是一种很时髦的性格。为了表示自己的与众不同,甚至对于他们并不了解的事情也偏要挖苦,自命不凡,嘲笑一切人,这是很可怜的。受到侮辱的不是被他们嘲笑的人,而是他们自己。他们是用玩世不恭掩饰自己的智短才疏和浅薄空虚。’‛(蒋子龙《赤橙黄绿青蓝紫》)”最后一句话在词语运用上有什么主要特点。
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第2题

当教练员在观察了初学者发球动作之后告诉发球者:“这个球抛得较高,又在你的前上方,你的重心就要转到前面一只脚上,眼睛要看着球,手臂要伸得长一些……。”这种反馈属于()

A.内在性反馈

B.建设性反馈

C.延缓反馈

D.非建设性反馈

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第3题

面对孩子完成一段攀爬的设备,眼睛瞪着你,以下那种是()

A.观察一段时间,看着宝宝点点头,继续收拾东西

B.认真地说你真棒然后竖个大拇指

C.点点头,然后指引孩子完成下一个挑战

D.说你可以手脚用力爬上这么高的地方了!并拥抱孩子

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第4题

指出案例中保育员行为的正误,并说明幼儿身高体重的正确测量方法。幼儿园在进行体检,保育员小王领着几个孩子到保健室。看到保健医生很忙,小王老师就自告奋勇地对医生说:“我来帮忙做吧,看我做得对不对?”“小明快脱鞋,站到秤的中间,抬起头,眼睛看着头上我的手。行了,身高112公分,体重24公斤。”
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第5题

指出案例中保育员行为的正误,并说明幼儿身高体重的正确测量方法。幼儿园在进行体检,保育员小王领着几个孩子到保健室。看到保健医生很忙,小王老师就自告奋勇地对医生说:“我来帮忙做吧,看我做得对不对?”“小明快脱鞋,站到秤的中间,抬起头,眼睛看着头上我的手。行了,身高112公分,体重24公斤。”

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第6题

关于欢迎光临以下说法不正确的是()

A.顾客进店时,要看着顾客的眼睛,微笑的对顾客说欢迎光临

B.下班后在别的品牌卖场也说欢迎光临

C.当听见其他店员喊欢迎光临时要随声附和

D.在卖场过道里和顾客擦肩而过时,要热情的跟顾客说欢迎光临

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第7题

关于欢迎光临以下说法不正确的是()

A.顾客进店时,要看着顾客的眼睛,微笑的对顾客说欢迎光临

B.下班后在大街上遇到熟悉的客人说欢迎光临

C.当听见其他店员喊欢迎光临时要随声附和

D.在卖场过道里和顾客擦肩而过时,要热情的跟顾客说欢迎光临

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第8题

关于欢迎光临以下说法不正确的是()

A.顾客进店时,要看着顾客的眼睛,微笑的对顾客说欢迎光临

B.当听见其他店员喊欢迎光临时要随声附和

C.库房回到卖场时无需喊欢迎光临

D.在卖场过道里和顾客擦肩而过时,要热情的跟顾客说欢迎光临

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第9题

主导眼测量标准话术()

A.双手做一个三角形看着前面的原点,都看着原点,我问你答

B.用手做一个三角形把眼镜通过三角形看着对面的那个原点

C.双手向前伸直,四指并拢,虎口张开,形成一个三角形,双眼同时通过三角形找到屏幕上那个点,我问你答

D.看见前面那个原点吗,你告诉我哪只眼睛看得到,哪只眼睛看不到

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第10题

指出下列句子使用的修辞手法:(1)几千双眼睛在看着你的一举一动,不要做出格的事情。(2)理想这盏明灯会不断指引你前行。
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