()是社会道徳进步在职业行为中的一个重要表现，也是社会道徳进步的显著标志。

A、服务群众

B、爱岗敬业

C、办事公道

D、奉献社会

A、每个从业人员都应该以德为先，做有职业道徳之人

B、只有每个人都遵守职业道德，职业道徳才会起作用

C、遵守职业道徳与否，应该视具体情况而定

D、知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的

A、各行各业从业者都必须服务于社会

B、各职业群体和岗位都必须相互服务

C、服务者之间相互尊重对方的劳动

D、勤俭持家、邻里团结

A.海德

B.阿希

C.安徳森

D.卢钦斯

A.宏观经济

B.国家和社会事务

C.基层工作

D.社会

A．加强和改善党的领导的重要举措

B．发展社会主义市场经济的客观需要

C．社会文明进步的显著标志

D．国家长治久安的重要保障

E．扩大对外开放的客观需要

A.为社会培养新人，通过教书育人实践来为社会培养合格的国民

B.继承人类既有文化遗产，并对之进行“选择性传递”

C.积极倡导正向价值，引领着整个社会不断走向文明、进步、和谐

D.教师是社会生产、生活的重要参与者与公共社会服务的提供者

A.个体行为以有形的结果来判断，例如对违反法规行为的惩罚

B.个体知晓他人的需要、但是个体自己的需要得到满足是行动的基本动机

C.个体试图遵守团体规范。个体考虑他人关于情况的观点，运用这些规范来解决矛盾

D.个体关心社会和规则的秩序。遇到矛盾时，个体以法律和法规作为指引