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[单选题]

十年树木,百年树人体现的教师劳动特点是()

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.长期性和间接性

D.主体性和示范性

答案
C、长期性和间接性
更多“十年树木,百年树人体现的教师劳动特点是()”相关的问题

第1题

有人说教师工作是一个无底洞,没能明显的时空界线,这反映了教师劳动的特点是()

A.复杂性和创造性

B.主体性和示范性

C.长期性和间接性

D.连续性和广延性

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第2题

静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,这句话说明教师的劳动特点是()

A.广延性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

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第3题

静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。这句话说明了教师劳动的()特点

A.广延性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

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第4题

教育机智体现教师工作具有()

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

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第5题

教师除了在校上课,课后还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()

A.时间的延续性

B.复杂性

C.创造性

D.空间的广延性

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第6题

教学有法,教无定法说明教师劳动具有()

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第7题

一把钥匙开一把锁,这句话揭示了教师劳动具有()的特点

A.长期性

B.复杂性

C.创造性

D.示范性

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第8题

第斯多惠指出教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。这句话体现的教师劳动特点是()

A.复杂性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

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第9题

人们常说的教学有法而教无定法,反映了教师的劳动具有()

A.连续性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

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第10题

教师在教育过程中要实施德智体美劳等多种教育,完成多种多样的教学任务,培养德智、体等全面发展的人。这表明教师的劳动具有()

A.复杂性

B.长期性

C.创造性

D.广延性

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