以下不属于教师媒介素养的是______。

A.教学目标

B.教学对象

C.教学方法

D.教学活动内容

A.准确清晰的理解教学媒体有关的基本概念和关系

B.清楚的认识和准确的掌握支撑教学媒体应用的基本理论和原理

C.清楚和准确的认识现代信息社会中的媒体的特征并能在教学中有效的应用

D.结合教学需求和实际教学流程，怎么有效的进行教学媒体的设计和如何了解媒体应用的方法和效果

A.电视

B.多媒体计算机

C.教科书

D.广播

A.呈现力是指媒体不受时间、空间的限制，把存储的内容重新使用的能力

B.重现力是指媒体表现客观事物空间、时间和运动特性的能力

C.参与力是指使用者对媒体操纵控制的难易程度

D.接触面是指媒体能够把信息同时传递到接受者的范围

A.符号载体

B.社会载体

C.信息载体

D.物质载体

A.媒体素材

B.文本

C.试题

D.文献资料

A.最好的教学形式就是在一定的情况下达到特定目标的最有效的教学形式，所以，小组教学形式是最好的教学形式

B.对于教学来说，没有任何单一的策略能够适用于所有的情况

C.使用多媒体进行教学能够吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，所以课堂上要尽可能使用多媒体来进行教学

D.在多媒体辅助教学中，教师起到辅助教学的作用