A.情绪激动提示不缺氧
B.反应迟钝提示高碳酸血症
C.紫绀提示低氧血症
D.三凹征提供气道损害证据
E.辅助呼吸肌的使用提供气道损害证据
搜题
第3题
A.严密观察病情变化,监测生命体征,至少每小时记录,有病情变化动态监测记录
B.根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压力性损伤防范护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施
C.实施床旁交接班
D.每天测量体温三次
第5题
A.发现有脑疝早期症状应立即应用脱水剂
B.密切观察神志瞳孔及生命体征
C.发现呼吸骤停,若非气道阻塞,立即行人工呼吸
D.吸痰,吸氧
E.出现头痛剧烈、烦躁不安时,紧急用哌替啶、吗啡镇静
第6题
A.发现有脑疝早期症状应立即应用脱水剂
B.密切观察神志瞳孔及生命体征
C.发现呼吸骤停,若非气道阻塞,立即行人工呼吸
D.吸痰,吸氧
E.出现头痛剧烈、烦躁不安时,紧急用派替暖、吗啡镇静
第7题
A.多见于学龄前儿童
B.气管异物典型的三大体征是喘鸣、异物拍击声、异物撞击声
C.支气管异物以右侧为多,可引起肺不张、肺气肿、肺脓胸等继发感染
D.急救处理首先用拍背法或推腹法进行急救
E.在可视范围之内能够发现有异物阻塞气道,可将手指伸及该处将阻塞物取出
第8题
A.多见于学龄前儿童
B.气管异物典型的j大体征是喘鸣、异物拍击声、异物撞击声
C.支气管异物以右侧为多,可引起肺不张、肺气肿、肺脓胸等继发感染
D.急救处理首先用排背法或推腹法进行急救
E.在可视范围之内能够发现有异物阻塞气道,可将手指伸及该处将阻塞物取出
第9题
下列哪项不是气管及支气管异物的特点
A.多见于学龄前儿童
B.气管异物典型的三大体征是喘鸣、异物拍击声、异物撞击声
C.支气管异物以右侧为多,可引起肺不张、肺气肿、肺脓胸等继发感染
D.急救处理首先用拍背法或推腹法进行急救
E.在可视范围之内能够发现有异物阻塞气道,可将手指伸及该处将阻塞物取出
第10题
A.多见于学龄前儿童
B.气管异物典型的三大体征是喘鸣、异物拍击声、异物撞击声
C.支气管异物以右侧为多,可引起肺不张、肺气肿、肺脓胸、脓胸等继发感染
D.急救处理首先用拍背法或推腹法进行急救
E.在可视范围之内能够发现有异物阻塞气道,可将手指伸及该处将阻塞物取出
第11题
A.多见于学龄前儿童
B.气管异物典型的三大体征是喘鸣、异物拍击声、异物撞击声
C.支气管异物以右侧为多,可引起肺不张、肺气肿、肺脓胸、脓胸等继发感染
D.急救处理首先用排背法或推腹法进行急救
E.在可视范围之内能够发现有异物阻塞气道,可将手指伸及该处将阻塞物取出
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!